NUESTRO ENFOQUE EDUCACIONAL

En Cambridge School seguimos lo que se ha convertido en el Communicative Approach ; el sistema de aprendizaje de idiomas predominante en Europa y el resto del mundo desarrollado en los últimos 20 años.

Una de las diferencias entre el 'Communicative Approach' y otros métodos más anticuados es que los estudiantes empiezan a usar el idioma desde el primer día. Se hace hincapié en que los alumnos puedan comunicarse con otras personas, usando el idioma que están aprendiendo, lo cual implica mucha práctica de conversación y de comprensión auditiva. Nuestros alumnos también estudian gramática, vocabulario y pronunciación, además de practicar la lectura y escritura. A menudo se emplean juegos y videos para que las clases sean más variadas y entretenidas.

GRAMÁTICA
Creemos en un sistema de 'Guided Discovery' para enseñar gramática, lo cual significa que el profesor organiza actividades, con las que los alumnos trabajan en parejas o grupos y 'descubren' las normas de la gramática. El profesor aclara las dudas que los alumnos puedan tener, de manera que los alumnos puedan recordar mejor las normas gramaticales aprendidas. Este sistema es incluso más interesante para los alumnos, ya que les implica en el aprendizaje del idioma, en lugar de hacerles aprender mediante explicaciones de forma pasiva.

TRABAJO EN GRUPOS
A menudo pedimos a los alumnos que trabajen en grupos para que tengan más tiempo de conversación individual que el que tendrían si hablasen solamente con el profesor. También creemos que es importante que los alumnos aprendan entre ellos además de con el profesor, para que desarrollen formas de aprender de forma autónoma.

MATERIAL
Utilizamos libros de texto en casi todos los niveles. Además, cada nivel cuenta con un video y en la mayoría de ocasiones, con un libro de lectura. Creemos que los alumnos tienen que hacer los trabajos para casa, que representan la mejor forma de consolidar el trabajo que han hecho en la clase. Asimismo, consideramos que las pruebas y exámenes son muy valiosos como forma para motivar y ayudar al alumno a ver el progreso que está haciendo.

Aunque tenemos ideas muy claras sobre cómo se debe enseñar una lengua extranjera, también somos de la opinión que cada alumno tiene una necesidad distinta y diferentes estilos de aprendizaje, de modo que intentamos adaptar nuestros métodos de enseñanza siempre que es necesario.

Vivimos en un tiempo de mucho movimiento en lo que se refiere a la enseñanza de idiomas, en el que no dejan de surgir nuevas ideas. En Cambridge School tratamos de estar a la vanguardia de esta actividad, formando constantemente a nuestros profesores y enviándolos a cursos y seminarios, así como manteniendo suscripciones a las más prestigiosas publicaciones de enseñanza para asegurar que estamos siempre al día y poder garantizar el mejor servicio a nuestros alumnos.